中医药高职院校“双师型”教学团队建设探索

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专业教学团队建设是高职院校专业内涵建设的重要内容,也是办出高职特色的关键.加强高职院校专业教学团队建设,特别是"双师型"专业教学团队建设有利于教学资源整合,推进教学改革,提高教学质量.客观分析中医专业"双师型"教学团队建设中取得的经验和存在的问题[1],对专业教学团队建设具有十分重要意义.
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