论文部分内容阅读
《小学语文课程标准》在“基本理念”中明确指出：“语文课程应指导学生正确理解和运用祖国语言，丰富语言积累”，1～2年级在阅读中积累自己喜欢的成语和格言警句；还指出3—4年级积累文中的优美词语，精彩句段，以及课外阅读和生活中获得的语言材料。”诚然，学习语文特别是小学低中年级学习语文时，引导学生积累丰富的词汇，对于写好作文是很重要的。