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作为学术机构，中美大学在教师聘用制度上存在共性与差异，选取中美两国大学教师聘用制度的环境与制度、理念与目的、规章与程序等三个要素进行比较分析，着重理清两国大学教师聘用制度的精神内涵和发展逻辑，并对我国大学教师聘用制度建设提出建议。
中美大学教师聘用制度的要素比较及启示
【摘 要】
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作为学术机构，中美大学在教师聘用制度上存在共性与差异，选取中美两国大学教师聘用制度的环境与制度、理念与目的、规章与程序等三个要素进行比较分析，着重理清两国大学教师聘用
【机 构】
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上海海洋大学人事处
【出 处】
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黑龙江高教研究
【发表日期】
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2009年4期
【基金项目】
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上海海洋大学人文社科项目（编号：A-0211-08-0356）研究成果之一.
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