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文章以贵州某区域高校为例,分析了当前高校教学质量管理中存在的问题,在此基础上从教学质量管理观、教学评价反馈系统、教学质量评价体系,人才的引进及管理人员的培养,以及学术权力和行政管理结合等多个方面探讨了提高教学质量管理工作的具体策略。
高校教学质量管理中存在的问题及对策——以贵州某区域高校为例
【摘 要】
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文章以贵州某区域高校为例,分析了当前高校教学质量管理中存在的问题,在此基础上从教学质量管理观、教学评价反馈系统、教学质量评价体系,人才的引进及管理人员的培养,以及学
【机 构】
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贵州师范学院
【出 处】
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西部素质教育
【发表日期】
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2017年15期
【基金项目】
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本文系2013年省级教改重点项目“贵州高等师范院校师范生实践教学模式及课程体系改革研究”（编号：黔教高发（2013）446号）.
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