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小学生们因客观环境的压力和主观成长中等多重因素的困惑,无法正确纾解异常情绪,经常会受到异常情绪的折磨。通过立体式全方位的预防和咨询策略可以共同找出情绪异常原因、制定最优对策,使学生的异常情绪能够得到及时发现并得到有效的解决。
浅谈小学生情绪的心理调适
【摘 要】
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小学生们因客观环境的压力和主观成长中等多重因素的困惑,无法正确纾解异常情绪,经常会受到异常情绪的折磨。通过立体式全方位的预防和咨询策略可以共同找出情绪异常原因、制
【机 构】
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广东省广州市花都区秀全街乐泉小学
【出 处】
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好日子
【发表日期】
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2019年20期
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