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德育的本质是培养人的德性,使个性得到发展,人性得以丰盈,但是随着知识的传授在教育中的凸显,我国传统的德育演变成纯理性的封闭式教育,失缺了丰盈人性的本真内涵。本文通过分析其本真迷失的原因,阐释了其回归本真,彰显德性的改革理路。
中国道德理性教育的反思
【摘 要】
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德育的本质是培养人的德性,使个性得到发展,人性得以丰盈,但是随着知识的传授在教育中的凸显,我国传统的德育演变成纯理性的封闭式教育,失缺了丰盈人性的本真内涵。本文通过
【机 构】
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河南科技学院
【出 处】
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福建论坛(社科教育版)
【发表日期】
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2008年6期
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