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写作是初中语文教学的重要组成部分,是对学生掌握语文知识、语言表达能力等综合水平和能力的考查.也是提升学生写作能力、语言表达能力和文学素养的重要途径.但是当前的初中语文教师的写作教学方法落后,不能有效激发学生的创作兴趣和情感,抑制了学生写作水平的提高.因此将情境教学法运用到初中语文的教学过程中显得尤为重要.本文从创设生活情境、直观情境和阅读情境三方面出发,分析和探究情境教学法在初中语文写作教学中的有效应用策略.