【摘 要】
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教师在平时的教学活动中通过掌握学生的注意力能够显著提高学生的课堂学习效率,提升教师的教学成果,教师掌握学生注意力的过程就是教师深刻认识儿童心理特点的一个过程.在平
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教师在平时的教学活动中通过掌握学生的注意力能够显著提高学生的课堂学习效率,提升教师的教学成果,教师掌握学生注意力的过程就是教师深刻认识儿童心理特点的一个过程.在平时的教学过程中,教师可以培养学生的选择性注意力,通过有效的调控,让学生能够参与到课堂的学习活动中来,同时教师在课堂教学的过程中教师要将教学内容和学生的兴趣点有效的结合,通过幽默的讲课形式积极促进学生的学习效率.下面让我们一起来看看如何在小学数学教学中培养学生的选择性注意力.
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