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激发学校办学活力要“明确一个目标,抓住两个关键,避免三个倾向”.rn第一,明确一个目标,即激发教书育人积极性.无论是教育教学自主权、人事工作自主权还是经费使用自主权,都是达成目标的方法;无论是强化评价的导向作用、强化校内激励作用还是强化学校文化的引领作用,都是实现目标的路径.只有激发校长、教师教书育人的积极性,才能更好地落实立德树人根本任务.