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教师在上课时要建立和谐民主的教学环境,使学生想说敢说,在授课时也要充分重视学生的主体学习地位,通过对教学内容有策略的展开,逐步的引导学生与学生对话,学生与老师对话,利用多种教学措施全面提高学生的英语水平.
浅谈小学英语口语教学中的情景教学
【摘 要】
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教师在上课时要建立和谐民主的教学环境,使学生想说敢说,在授课时也要充分重视学生的主体学习地位,通过对教学内容有策略的展开,逐步的引导学生与学生对话,学生与老师对话,利
【机 构】
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毕节市七星关区阿市乡柳湾小学 贵州毕节551700
【出 处】
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数码设计（上）
【发表日期】
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2019年3期
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