下雨了，我就这样躲进了一家书店。
　　记忆中已经有很长时间没有进过书店了。不是不想进，是没时间。
　　“难道你比比尔·盖茨还忙？”
　　“呵呵，老兄，您高抬俺了。俺是一个教书的，说具体些，原本是教书的，现在改育人了，班主任，专职的。”
　　“班主任多好，当老师的谁不想当班主任，那是光荣啊？”
　　“谁说不是呢，省市重点中学绝对是这样，但是在职业学校却未必如此。在职业学校里，知道教师管班主任叫啥不？保姆。上到学生的思想政治教育，下到学生的衣食住行、吃喝拉撒，还有学校其他职能部门不想干的与学生管理沾一点点边的活，比如公寓卫生，比如户口迁移，比如学籍管理，等等。说是配合人家工作，其实人家是配合你班主任。有任务了，相关职能部门说：把那啥干了！你就得干。你敢说不。那好，考核不合格，扣分！整理好了送上去，与相关部门关系处得好，不难为你，差不多就行了；关系处得不好，人家脸一黑‘不符合标准，重做！’你就得乖乖地拿回去。有委屈打掉牙齿往肚里咽，你不能说。跟谁说？把活干好了，还把人得罪了，犯傻呀？”
　　教育界出了个很年轻的名人，复旦大学的，叫包涵，听说出了一部叫《包涵心语》的书。教育部要求全国的高校教育工作者，特别是班主任，都要学习。学习就学习呗，有值得借鉴的经验，虚心学习是应该的。不但要学，要认真学，态度端正。但是不能看到人家的好就说自家的不好。
　　当老师的没有不想做名师的，更没有不想有一天自己成为教育家的，但是你得有条件，是吧？什么条件？就是那个环境条件。乱世出英雄，因为乱世有造就英雄的土壤。和平年代出人才，除了自身的努力，还要有来自各方面的关注和培养，漂亮的包装也很重要。包涵是复旦的，还有什么江涵、肖涵可能是清华北大的，那可是咱中国高等学府里的泰斗！人家那里学生的整体素质有多高？恐怕全国顶尖水平的职业院校里最优秀的学生的素质不过和人家的中流差不多。在那里做学生的思想政治工作，你可以心无旁骛。有思想，不敢说行动起来就能成功，但是有成功的可能。积淀深厚的大学校园文化、活跃丰富的教育科研氛围、多元化的人才培养机制和管理模式是一流大学出人才的三大法宝。再者，一流大学的后勤工作做得到位，教师不为琐事所累，完全可以安心搞好教学科研和管理。再再者，一流的大学聚居的都是名人啊，名人想推出一个名人还不简单的跟“一”一样。出生在穷人家的孩子和出生在富人家的孩子，一开始就注定了两个人不同的命运。话又说回来了，不管你在什么样的学校工作，只要你是教师，你就应有最基本的职业道德：教师的责任。尤其当班主任的，做的就是良心活。付出有付出的艰辛和委屈，收获有收获的快乐和幸福。付出多少，你体验出来的滋味都不同。
　　想像书店的样子：稀稀拉拉的几个人，还不时看着表。凭什么这样想呢？因为现在的人都忙啊！忙着上班，忙着打工，忙着当老板。总之，都忙着挣钱，谁有闲时间逛书店？没想到进书店的人还真不少。买书的人不少，看书的人更多，尤其孩子，多半是来书店蹭书看的。这让我很感动，和我在学校里看到的教室是空的，图书馆阅览室是空的，而学生一批一批进出网吧的情形相反。现在看到这些孩子躲进书店里偷取知识，能不心生感动？正欣慰着，却又顿生出一阵莫名的惶恐：若干年后，这些孩子是不是也会不看书了呢？像我现在，跟个家长似的整天跟在学生的屁股后面，把他们从网吧里请出来，送到教室里，一转眼，又跑网吧去了……
　　雨停了，我得走了，还有一大堆琐事等我处理呢。但不能白进书店一遭，我买了本叫《好孩子是夸出来的》的书，回去，好好学习。