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PBL 联合 LBL 教学法在运动康复生物力学实验课程中的应用
PBL 联合 LBL 教学法在运动康复生物力学实验课程中的应用
来源 :新教育时代电子杂志(教师版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:vince_yang_666666
【摘 要】
:
在运动康复生物力学实验课程使用 PBL 联合 LBL 教学法,可使各种教学方法相互扬长避短,保证能为学生构建系统的基础理论n知识,同时充分调动学生学习的积极性。对提高学生的学习效率和提升师生的综合素质均有较好的效果。
【作 者】
:
王惟钊
李荣源
甘昌鑫
【机 构】
:
广西中医药大学体育部,广西南宁,530200;广西中医药大学体育部,广西南宁,530200;广西中医药大学第一临床医学院,广西南宁,530023
【出 处】
:
新教育时代电子杂志(教师版)
【发表日期】
:
2021年48期
【关键词】
:
以问题为基础学习
以老师教授为主
运动康复生物力学
实验课程
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在运动康复生物力学实验课程使用 PBL 联合 LBL 教学法,可使各种教学方法相互扬长避短,保证能为学生构建系统的基础理论n知识,同时充分调动学生学习的积极性。对提高学生的学习效率和提升师生的综合素质均有较好的效果。
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