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随着信息时代的发展,计算机教育正走向信息技术教育,技能训练也开始走向信息素养教育。由于信息技术课是一门较年轻的课,还存在许多不足,如,教学方法不足、学生基础差异性大、教学设施不足等。因此,如何在有限的资源设备下构建信息课的有效教学是教师积极努力的方向。
初中信息技术课的有效教学策略
【摘 要】
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随着信息时代的发展,计算机教育正走向信息技术教育,技能训练也开始走向信息素养教育。由于信息技术课是一门较年轻的课,还存在许多不足,如,教学方法不足、学生基础差异性大
【机 构】
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张家港市东渡实验学校,
【出 处】
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中小学电教(下)
【发表日期】
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2014年06期
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