队列练习是否应该堂堂练

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【摘要】

：

传统的体育教学模式把一堂课划分为四个部分:开始部分、准备部分、基本部分和结束部分.而队列练习似乎是开始部分的必备内容,人们也已经习惯了这一程式化的教学模式.近几年来

【作者】

：

张翅周晓曙

【机构】

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浙江临安昌化镇小学,浙江临安昌化职业高级中学

【出处】

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体育教学

【发表日期】

：

2003年3期

【关键词】

：

队列练习体育教学小学中学教学价值生理健康心理健康

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传统的体育教学模式把一堂课划分为四个部分:开始部分、准备部分、基本部分和结束部分.而队列练习似乎是开始部分的必备内容,人们也已经习惯了这一程式化的教学模式.近几年来,由于学校体育教育思想的变革,这一传统教学模式受到了挑战.当然,队列练习是否该练?是否应该堂堂练这些问题自然就摆在了人们面前.这看似操作层面的问题,实是对传统体育教学思想的质疑.

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