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活动背景
社会主义核心价值观中的“爱国”理念对少先队员的行为有着深层的导向作用。为弘扬爱国精神，培育民族自豪感，根据少先队活动课程分年级活动建议中的“学习榜样”“红领巾心向党”等活动要求。我校以少先队中队为载体，开展以“寻访红色足迹 崇尚爱国英雄”为主题的少先队活动课。
辅导员策划思路
习总书记说：“一个有希望的民族不能没有英雄，一个有前途的国家不能没有先锋。”英雄应该成为一个国家的一种信仰，这样国家才会更有力量。本次活动旨在引导少先队员重温历史，进一步了解革命先辈为实现民族独立与解放的梦想英勇奋斗的精神;以革命先烈为榜样，在平日学习生活中传承和弘扬英雄烈士精神，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。活动由少先队员以小组为单位设计并制作活动方案，突出了少先队员小主人翁地位，充分发挥了少先队员的创新意识和团队协作能力。
活动准备
1. 队员根据各自所长及兴趣分别组成两个小队：须眉小队和巾帼小队。
2. 民主选出小队长，队员在小队长的带领下，确定各组主题并开展为期一周的校内外实践活动。
活动过程
一、活动开始
队员主持人：我们的祖国，是所有中华儿女的家。古往今来，无数仁人志士为之抛头颅洒热血，经过多年的艰苦奋战，才使我们的国家傲立于世界民族之林。英雄们虽走进历史，却让我们得以拥抱未来。今天，就让我们走进这群可敬的英雄。
二、各小队交流分享
（一）巾帼小隊：缅怀革命先烈，牢记抗战历史
活动形式：探究报告、讲故事
主要内容：生活在锦州市松山新区大岭村的老兵蒋庆泉，是电影《英雄儿女》王成的原型。在战火中，他紧握步话机，高喊“向我开炮”，最后抱起爆破筒冲向敌人的英雄气概令我们热血沸腾。队员们从这件事中谈谈感悟，最后一起大声喊出“向我开炮”的口号，体会民族英雄的心路历程。
设计说明：英雄的事例数不胜数，但蒋庆泉老人是生活在我们身边的老一辈无产阶级革命家，他的事迹一直受到锦州人民的传颂。他光辉彪炳的一生恰好成了“英雄”二字的最佳注脚。通过追忆蒋庆泉老人的往事，队员们感悟到战争的艰辛，英雄的伟大。
（二）须眉小队：触摸抗战遗迹，重温浴血岁月
活动形式：实地参观、交流分享
主要内容：以参观辽沈战役纪念馆为主要活动地点。参观过程中做好文字、图片等形式的记录。参观后，队员们以读后感，手抄报形式发表自己的参观感想。
设计说明：生活在锦州的少先队员对辽沈战役都有一定的了解，通过参观纪念馆，对辽沈战役进一步了解，体会全体中华儿女万众一心、众志成城，凝聚起来抵御外侮、救亡图存的共同意志，民族英雄谱写了感天动地、气壮山河的壮丽史诗。
三、畅谈理想 立报国之志
1. 队员主持人：“光荣必将传承，英雄永不独行。”作为一名中国人，我们热爱伟大的祖国，敬仰伟大的英雄。身处和平年代的我们，远离战火的硝烟，又应该怎样以英雄为榜样？又应该以怎样的实际行动来爱我们的祖国呢？
2. 队员自由交流、汇报。
四、评价激励
1. 为每一名队员颁发“爱国”奖章。肯定队员们在活动中的创新意识和团队协作能力。
2. 点评各小队活动设计方案（亮点及小建议），鼓励少先队员积极参与少先队活动，为学校少先队活动出谋划策。
五、主持人宣布活动结束
活动总结
孩子们在本次活动中了解英雄事迹，感受今天幸福生活是靠千千万万像蒋庆泉老人一样的英雄流血牺牲换来的。孩子们也在征文中表示：要铭记历史，记住英雄，珍惜今天的美好生活。本次活动不仅在校内掀起了崇尚英雄的热情，同时也通过宣传和发动带动了家长和孩子一同走进纪念馆，去了解辽沈战役。实现了小手拉大手，在辽沈战役胜利70周年来临之际，传承红色基因，崇尚爱国英雄，争做时代新人。
社会主义核心价值观中的“爱国”理念对少先队员的行为有着深层的导向作用。为弘扬爱国精神，培育民族自豪感，根据少先队活动课程分年级活动建议中的“学习榜样”“红领巾心向党”等活动要求。我校以少先队中队为载体，开展以“寻访红色足迹 崇尚爱国英雄”为主题的少先队活动课。
辅导员策划思路
习总书记说：“一个有希望的民族不能没有英雄，一个有前途的国家不能没有先锋。”英雄应该成为一个国家的一种信仰，这样国家才会更有力量。本次活动旨在引导少先队员重温历史，进一步了解革命先辈为实现民族独立与解放的梦想英勇奋斗的精神;以革命先烈为榜样，在平日学习生活中传承和弘扬英雄烈士精神，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。活动由少先队员以小组为单位设计并制作活动方案，突出了少先队员小主人翁地位，充分发挥了少先队员的创新意识和团队协作能力。
活动准备
1. 队员根据各自所长及兴趣分别组成两个小队：须眉小队和巾帼小队。
2. 民主选出小队长，队员在小队长的带领下，确定各组主题并开展为期一周的校内外实践活动。
活动过程
一、活动开始
队员主持人：我们的祖国，是所有中华儿女的家。古往今来，无数仁人志士为之抛头颅洒热血，经过多年的艰苦奋战，才使我们的国家傲立于世界民族之林。英雄们虽走进历史，却让我们得以拥抱未来。今天，就让我们走进这群可敬的英雄。
二、各小队交流分享
（一）巾帼小隊：缅怀革命先烈，牢记抗战历史
活动形式：探究报告、讲故事
主要内容：生活在锦州市松山新区大岭村的老兵蒋庆泉，是电影《英雄儿女》王成的原型。在战火中，他紧握步话机，高喊“向我开炮”，最后抱起爆破筒冲向敌人的英雄气概令我们热血沸腾。队员们从这件事中谈谈感悟，最后一起大声喊出“向我开炮”的口号，体会民族英雄的心路历程。
设计说明：英雄的事例数不胜数，但蒋庆泉老人是生活在我们身边的老一辈无产阶级革命家，他的事迹一直受到锦州人民的传颂。他光辉彪炳的一生恰好成了“英雄”二字的最佳注脚。通过追忆蒋庆泉老人的往事，队员们感悟到战争的艰辛，英雄的伟大。
（二）须眉小队：触摸抗战遗迹，重温浴血岁月
活动形式：实地参观、交流分享
主要内容：以参观辽沈战役纪念馆为主要活动地点。参观过程中做好文字、图片等形式的记录。参观后，队员们以读后感，手抄报形式发表自己的参观感想。
设计说明：生活在锦州的少先队员对辽沈战役都有一定的了解，通过参观纪念馆，对辽沈战役进一步了解，体会全体中华儿女万众一心、众志成城，凝聚起来抵御外侮、救亡图存的共同意志，民族英雄谱写了感天动地、气壮山河的壮丽史诗。
三、畅谈理想 立报国之志
1. 队员主持人：“光荣必将传承，英雄永不独行。”作为一名中国人，我们热爱伟大的祖国，敬仰伟大的英雄。身处和平年代的我们，远离战火的硝烟，又应该怎样以英雄为榜样？又应该以怎样的实际行动来爱我们的祖国呢？
2. 队员自由交流、汇报。
四、评价激励
1. 为每一名队员颁发“爱国”奖章。肯定队员们在活动中的创新意识和团队协作能力。
2. 点评各小队活动设计方案（亮点及小建议），鼓励少先队员积极参与少先队活动，为学校少先队活动出谋划策。
五、主持人宣布活动结束
活动总结
孩子们在本次活动中了解英雄事迹，感受今天幸福生活是靠千千万万像蒋庆泉老人一样的英雄流血牺牲换来的。孩子们也在征文中表示：要铭记历史，记住英雄，珍惜今天的美好生活。本次活动不仅在校内掀起了崇尚英雄的热情，同时也通过宣传和发动带动了家长和孩子一同走进纪念馆，去了解辽沈战役。实现了小手拉大手，在辽沈战役胜利70周年来临之际，传承红色基因，崇尚爱国英雄，争做时代新人。