【摘 要】
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紧密联系学生的生活实际。用学生自己身边熟知的事物,借助于生活经验,让学生充分感知,引发新知的生成。在学生沉浸于生活体验时,及时地把生活经验概括为数学知识,把生活语言
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紧密联系学生的生活实际。用学生自己身边熟知的事物,借助于生活经验,让学生充分感知,引发新知的生成。在学生沉浸于生活体验时,及时地把生活经验概括为数学知识,把生活语言提升为数学语言,能充分利用教材,注重创设生动的学习情境,让学生玩中学,学中练,在活动中体验新知,在解决问题中提炼新知。这样,就可以激发学生的学习兴趣,使他们感受数学与生活的密切联系,
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