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近日,若尔盖县创新“农牧民夜校”教学形式,打造全天学、广覆盖、不间断的掌上“指尖微课堂”平台。
“明标准定职责”,解决夜校管理维护难。有效整合各方力量,由23个县级机关单位和17个乡镇业务负责人成立县级“农牧民夜校”微信工作群,负责统筹全縣“微课堂”工作;各乡镇负责人、夜校校长组建17个乡级夜校工作群对本乡镇夜校教学情况进行安排部署和素材转发、收集汇总问题建议,解决夜校工作管理难的问题;包村领导、夜校校长、夜校学员组建99个村级夜校授课群,并向学员发放教学素材,组织学习。“集素材细翻译”,解决教材缺乏问题。23个县级机关单位定期负责提供农牧业知识、法律法规知识、就业信息、富民惠民政策等7大块教学素材,解决夜校教材少的问题;落实专人将素材录制成藏语音频资料,并通过微信群下发至各个夜校,解决夜校学员不识汉字、不懂汉语、普通手机无法显示藏文、藏文教材少的问题;各夜校负责人按时向群众转发汉语文字和藏语音频教材,并按照要求答疑解惑。
“明标准定职责”,解决夜校管理维护难。有效整合各方力量,由23个县级机关单位和17个乡镇业务负责人成立县级“农牧民夜校”微信工作群,负责统筹全縣“微课堂”工作;各乡镇负责人、夜校校长组建17个乡级夜校工作群对本乡镇夜校教学情况进行安排部署和素材转发、收集汇总问题建议,解决夜校工作管理难的问题;包村领导、夜校校长、夜校学员组建99个村级夜校授课群,并向学员发放教学素材,组织学习。“集素材细翻译”,解决教材缺乏问题。23个县级机关单位定期负责提供农牧业知识、法律法规知识、就业信息、富民惠民政策等7大块教学素材,解决夜校教材少的问题;落实专人将素材录制成藏语音频资料,并通过微信群下发至各个夜校,解决夜校学员不识汉字、不懂汉语、普通手机无法显示藏文、藏文教材少的问题;各夜校负责人按时向群众转发汉语文字和藏语音频教材,并按照要求答疑解惑。