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每个学生都有“可塑性”，只要找到突破口，因材施教，就会收到良好的效果。特需生更需要教师去关心爱护。
学生的书费丢了
【摘 要】
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每个学生都有“可塑性”，只要找到突破口，因材施教，就会收到良好的效果。特需生更需要教师去关心爱护。
【机 构】
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保定市爱民小学
【出 处】
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科学大众.科学教育
【发表日期】
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2009年11期
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