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研究了问题驱动式教学法的内涵及设计基本原则,并在此基础上,结合课堂教学的基本环节,从问题的设计、问题的解决等方面探索了如何将问题驱动式教学法融入到大学物理课堂教学中,以提高学生的学习兴趣,培养学生提出问题、分析问题和解决问题的能力.
问题驱动式教学法在大学物理教学中的应用
【摘 要】
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研究了问题驱动式教学法的内涵及设计基本原则,并在此基础上,结合课堂教学的基本环节,从问题的设计、问题的解决等方面探索了如何将问题驱动式教学法融入到大学物理课堂教学
【机 构】
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湘南学院电子信息与电气工程学院
【出 处】
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高师理科学刊
【发表日期】
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2016年5期
【基金项目】
：
湖南省教改项目（湘教通[2015]291-487）, 湖南省教育厅教改项目（2013-223-452）
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