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党的群众路线教育实践活动以为了群众为出发点,以群众满意为落脚点,这就要求我们必须坚持从群众中来,到群众中去,不能搞成自我教育,内部循环。
谁最清楚群众需求?是广大群众。那么,党员干部必须走进群众,联系群众,迈入群众家中,深入职工中间,走进百姓的圈子,体验其境况,拉近与群众的距离,把他们心窝子里的话掏出来,掌握他们的所思所想所盼,使教育实践活动开展起来更有针对性。
谁最期盼群众路线?是广大群众。那么,党员干部必须发动群众,组织群众,把学习教育的课堂放在群众工作生活的场所,把实践的舞台放在服务群众的具体举措上,通过肩并肩的学习、面对面的交流和沟通,使群众知道党在抓什么,党员干部在做什么,从而赢得信任,使教育实践活动成为党和群众的共识。
谁是最可靠的力量源泉?是广大群众。因此,党员干部必须依靠群众,武装群众,充分发挥党员干部的模范带头作用,以实际行动把群众的主人翁意识调动起来,凝聚社会各方面力量,使之参与决策和监督,参与到民生工程、公益事业及社会建设等方面工作中来,使教育实践活动变成党和群众的自觉行动。
谁最清楚群众需求?是广大群众。那么,党员干部必须走进群众,联系群众,迈入群众家中,深入职工中间,走进百姓的圈子,体验其境况,拉近与群众的距离,把他们心窝子里的话掏出来,掌握他们的所思所想所盼,使教育实践活动开展起来更有针对性。
谁最期盼群众路线?是广大群众。那么,党员干部必须发动群众,组织群众,把学习教育的课堂放在群众工作生活的场所,把实践的舞台放在服务群众的具体举措上,通过肩并肩的学习、面对面的交流和沟通,使群众知道党在抓什么,党员干部在做什么,从而赢得信任,使教育实践活动成为党和群众的共识。
谁是最可靠的力量源泉?是广大群众。因此,党员干部必须依靠群众,武装群众,充分发挥党员干部的模范带头作用,以实际行动把群众的主人翁意识调动起来,凝聚社会各方面力量,使之参与决策和监督,参与到民生工程、公益事业及社会建设等方面工作中来,使教育实践活动变成党和群众的自觉行动。