【摘 要】
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作为新课程实施中的一名语文教师,通过理论的学习与实践的积累,知道了“儿童是阅读教学的主体”、“儿童阅读的重要方式之一是感受”。阅读教学,不但需要关注儿童的感受,还应
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作为新课程实施中的一名语文教师,通过理论的学习与实践的积累,知道了“儿童是阅读教学的主体”、“儿童阅读的重要方式之一是感受”。阅读教学,不但需要关注儿童的感受,还应当珍视儿童的感受。
As a language teacher in the implementation of the new curriculum, through the accumulation of theoretical study and practice, we know that “children are the main body of reading teaching” and “one of the important ways children read is feeling.” Reading teaching, not only need to pay attention to the feelings of children, but also cherish the feelings of children.
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