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针对当前医学生儿科学临床见习中存在的问题,北京大学第一医院儿科学教研室采取了相应的措施:提高教师自身素质,开展多媒体网络教学,采用标准化病人和高质量的模拟人系统,推广以问题为基础学习(PBL)教学和双语教学,运用循证医学理论指导医学生临床实践等.通过采取上述措施,医学生儿科学临床见习取得了良好的效果.