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在高职物流管理专业的CDIO培养目标及能力要求的基础上，对高职物流管理课程的专业知识特性进行了分析；根据CDIO培养大纲对工程教育应达到的能力目标的全面表述，结合高职院校物流管理专业的培养目标，提出从应知能力、应会能力、环境协同能力和系统运作能力4个方面构建高职院校物流管理专业的CDIO能力指标体系。