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与传统教学手段相比，多媒体技术具有形象直观、生动活泼、寓教于乐的优长。但任何事物，都不可能是绝对的。多媒体教学，就其实质来说，是一种辅助教学手段，是在传统教学思想的基础上，对它的补充与完善。如果不切实际地被硬性地“普及”，就可能弊大于利，甚至是南辕北辙，适得其反。
多媒体教学：“想说爱你不容易”
【摘 要】
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与传统教学手段相比，多媒体技术具有形象直观、生动活泼、寓教于乐的优长。但任何事物，都不可能是绝对的。多媒体教学，就其实质来说，是一种辅助教学手段，是在传统教学思想的基础上
【机 构】
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江西省安远县东江源小学
【出 处】
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大观周刊
【发表日期】
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2012年52期
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