【摘要】无论是学习还是作研究，都要需要如琢如磨地进行较为深入的探究。而这样的探究精神的养成不可一蹴而就的，而是需要需要长时间去培养的。最新的《小学语文课程标准》也强调了“提倡自主、合作、探究的学习方式”这样的改革方向。鉴于此，笔者在如何落实小学语文教学的探究式学习问题上作了一定的研究。 【关键词】小学语文 ； 探究式教学 ； 创新 【中图分类号】G623.2 【文献标识码】B 【文章编号】20
摘 要：设计与空间结构有着密切的关系，从一定程度上来说设计是创造秩序感、一致感和控制性。皮耶特·奥多夫设计的花园中，结构是放在第一位的，通过合理的结构配置混合种植不同层次的植物，营造诗意和谐的秩序感。皮耶特·奥多夫着迷于植物的形态，通过观察植物在生长周期中的行为方式，让植物在园林中一年四季美在不同的季节。他在园林设计中不会选用形态分明的基底植物作为园林的导向性种植，更看重的是植物的结构而不是花朵的
青年教师是我国高校教师队伍的主力军.本文以湖南省内多所高校的青年教师为样本,考察了高校青年教师职业发展的社会支持、社会地位、工资待遇、工作环境、工作负荷、职业晋升
文章基于映秀湾水力发电总厂和所属3个电站的改造项目,介绍了LCU对应多个控制中心的结构配置和控制方式,并重点阐述了NTP网络对时、厂站问的双环网结构及集控中心上位机直接
失败的游戏 离上课还有三分钟的时候,刘肖向路羽发起挑战,说:“你敢和我对视吗?” 这是高一的学生为提神而常做的游戏,规则是后眨眼睛者获胜。路羽对此很有心得,只要眼神迷离,思绪漫游,就往往能获胜。常常对方已经败下阵来,她还在神游他方。所以,她很爽快地应战说,有什么好怕的! 可是今天,路羽的思绪怎么也漫游不出去。她是第一次这么近距离地观察刘肖,他的皮肤干净而清新,就像春雨过后的青草地;他的眼
摘 要：为使海口骑楼老街的导视系统具有视觉识别性和严谨有效性，通过多次实地考察、文献阅读、案例分析等方法，对骑楼老街的导视现状进行分析。文章在总结设计问题的同时对形象标识、引导标识方面的问题提出设计建议和展望。 关键词：海口骑楼老街;导视系统;标识设计 海口骑楼老街 2009年6月10日荣获“中国历史文化名街”称号，2016年1月20日批准为国家3A级旅游景区，参观的游客越来越多，对景区导视系
文言文教学一直是语文教学中很重要的一个环节。关于文言文的“工具性”与“人文性”，近几年来，教师也有很多争议。文言文的“工具性”不只是关于字词等文言现象的讲解也包括对
新馆的落成、分馆的合并、馆藏文献的持续增加,使得图书馆存储空间压力增大,文献布局必须调整,馆藏复选成为必然,本文介绍了经济管理学院图书馆馆藏复选的实践,并对调整后的