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学生自主发现问题、提出问题并解决问题，是学生学习能力提升的重要途径，也是学生思维活跃的体现。在课堂教学过程中，教师要精心预设问题，引导学生分析和解决问题，促进学生思维的发展，打造高效的课堂教学。一、创设情境，培养学生提出问题的能力在课堂教学中，如果教师只注重自身的提问技能，仅局限于教师提出问题、学生回答问题这种简单的语言交流活动，那么在这种教育环境下学生发现问题和提出问题的能力就会被扼杀，创新能力也难以得到培养。因此，教师要积极创设教学情境，促使学生发现并提出有意义的数学问题，激活学生的思维。