【摘 要】
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初中名著阅读教学当中,要想让学生对其中的复杂关系以及丰富知识点有准确的把握,就要灵活运用思维导图工具,指导学生在该工具的支持之下梳理阅读思路,把握整体和部分的关系,理清名著内部各个层面之间的关联,以确保名著阅读教学的有效性。基于此,我对思维导图在初中名著导读中的应用进行探讨,希望它能给教育工作者们带去一定的启发。
【机 构】
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新疆第一师阿拉尔市教学研究和师资培训中心
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初中名著阅读教学当中,要想让学生对其中的复杂关系以及丰富知识点有准确的把握,就要灵活运用思维导图工具,指导学生在该工具的支持之下梳理阅读思路,把握整体和部分的关系,理清名著内部各个层面之间的关联,以确保名著阅读教学的有效性。基于此,我对思维导图在初中名著导读中的应用进行探讨,希望它能给教育工作者们带去一定的启发。
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