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俗话说:事快有三毛，慢工才出细货。而当今，我们的小学生要么不喜欢读书，要么读书如“翻书”，心不在焉。小学语文课标指出:小学阶段阅读量不得少于145万字。在这种情况下，如何培养小学生的阅读兴趣，学会阅读，达到阅读效果，那就必须培养小学生在“慢读”中爱上阅读。
“慢读”培养学生高效阅读
【摘 要】
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俗话说:事快有三毛，慢工才出细货。而当今，我们的小学生要么不喜欢读书，要么读书如“翻书”，心不在焉。小学语文课标指出:小学阶段阅读量不得少于145万字。在这种情况下，如何培养
【机 构】
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重庆市万州区王牌小学
【出 处】
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科学咨询
【发表日期】
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2017年12期
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