让学生在个性化阅读中张扬个性

来源 :课程教材教学研究(小教研究) | 被引量 : 0次 | 上传用户:wcf2009
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
所谓阅读个性化,对于学生来说,着重体现在对文章的理解上有着与众不同的观点。提倡个性化阅读,让学生在与众不同的阅读思维引导下,打破常规,别出心裁,从多角度、多侧面考虑问题,提出合理、新颖、独特的想法,使学生的个性得到充分张扬。如何促进学生的个性化阅读呢?一、引导批注 The so-called reading personalization, for students, focuses on the understanding of the article has a distinctive point of view. Promote personalized reading, so that students under the guidance of unusual reading thinking, to break the routine, ingenuity, multi-angle, multi-sided consideration of the problem, put forward reasonable, innovative and unique ideas, so that students are fully publicized personality. How to promote students’ personalized reading? First, guide annotation
其他文献
体育博客作为一种新的媒体形式,具有受众面广、交互作用强、传播信息量大、信息快捷等传播优势。体育博客在体育信息沟通、反馈、交流等方面发挥着重要作用,具有重要的传媒价
本文通过对荣华二采区10
一、隋大运河对唐朝经济的影响rn隋大运河作为连接中国两大地区的运输纽带,它的开通,大大促进了唐代商品经济的发展,给长江流域的开发注入了一股强大的动力,并最终使唐朝的经
在近一个世纪内,因采用了加强的育种程序,导致了适应于美国西南部的杂种高粱的发展。最近,发现一些在籽粒达到生理成熟时,田间植株仍然保持绿色及活力的品系,而此时“普通”
在温州,有一支充分整合了新闻媒体舆论监督与普通市民群众监督两大功能的队伍——市民监督团。“市民监督团”成立至今,已经组织各类市民监督活动280多次,督促解决问题320多
草木樨是一年生或二年生速生豆科绿肥。河北省滨海地区的国营农场近年来也开始种植了草木樨。实践证明,草木樨具有很强的耐瘠、耐旱、耐塞能力,而且生长迅速,产草量高,养地
细菌“活的非可培养”状态是细菌在不良环境下的一种特殊存在形式,当细菌处于不良环境条件下,细胞缩成球形,用常规方法培养不能生长繁殖,在适当的条件下仍然能复苏的一种特殊生存方式。进入非可状态的病原菌在不良环境中,丧失了在培养基上生长繁殖的能力,但仍具有与原菌相似的致病性。这可能成为逃避检测的“隐性”传染源,对周围的环境及人类安全构成潜在威胁。实验中选取三种典型致病微生物,大肠杆菌、沙门氏菌、金黄色葡萄
“起步”是作文教学中动人的彩绘。小小的文字“种子”,在良师的指导下,慢慢抽芽、长叶、开花、结果,由字到词,由词到句,由句到段,由段到篇,形式上的繁衍变化,正意味着心智逐
为了战低温、促早熟、夺高产,我所试用磷酸二氢钾于水稻孕穗期叶面喷洒。结果证明磷酸二氢钟是一种较好的复合肥料。在水稻后期根外追肥效果比较显著,比对照增产7.3%。 In o
开放--把自己始终“亮”在一个不断发展的平台上.一是推倒学校围墙,直面社会.