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根据全国高校教师微课教学比赛对微课的制作要求,并参考通常的教学设计过程,提出高校微课设计与开发的一般模式,并通过实例《利用思维导图设计标志》详细说明该模式的具体步骤,最后对高校微课的设计与开发作出经验总结。
高校微课设计与制作——以《用思维导图设计标志》为例
【摘 要】
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根据全国高校教师微课教学比赛对微课的制作要求,并参考通常的教学设计过程,提出高校微课设计与开发的一般模式,并通过实例《利用思维导图设计标志》详细说明该模式的具体步
【机 构】
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湖北师范学院教育信息与技术学院
【出 处】
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软件导刊
【发表日期】
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2015年10期
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