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打破高校思想政治理论课教育研究范式的路径依赖,由理论研究转向经验研究的一个重要途径就是重视教育生活中的日常叙事研究,通过叙事研究让思想政治理论课教育研究＂回归课堂＂。本文试图呈现＂真实课堂＂情景,是对思想政治理论课教育叙事研究的尝试。
《思想道德修养与法律基础》教育叙事研究——理想信念课堂实录
【摘 要】
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打破高校思想政治理论课教育研究范式的路径依赖,由理论研究转向经验研究的一个重要途径就是重视教育生活中的日常叙事研究,通过叙事研究让思想政治理论课教育研究＂回归课堂＂。
【机 构】
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硅湖职业技术学院基础部
【出 处】
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淮阴师范学院学报(自然科学版)
【发表日期】
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2010年6期
【基金项目】
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硅湖职业技术学院2009年度江苏省高校思想政治教育研究课题(SGSY2009YB317)
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