论文部分内容阅读
生物学是一门以实验为主要教学方式的学科.而目前存在大部分初中生物教师对实验教学的重视不够,学生在实验课上无法控制、实验效果欠佳等问题.笔者认为教师在思想上重视,不断加强学习提高自身的业务能力和水平,加强实验课的组织和实验前的准备工作才可能真正把实验课上好,才可能会提高实验教学的效率.
浅析初中生物实验教学中存在的问题及对策
【摘 要】
：
生物学是一门以实验为主要教学方式的学科.而目前存在大部分初中生物教师对实验教学的重视不够,学生在实验课上无法控制、实验效果欠佳等问题.笔者认为教师在思想上重视,不断
【机 构】
：
呼伦贝尔市教育研修学院内蒙古海拉尔区021008
【出 处】
：
呼伦贝尔学院学报
【发表日期】
：
2012年5期
其他文献
设想将高分子化学、高分子物理和高分子成型加工三门实验课程有机地串联起来，组建成一门包括从高分子材料设计（用计算机软件进行分子设计、性能模拟）、聚合物合成、性能测试（物性
综述了聚合物-卟啉钴复合膜的氧气促进输送性能.讨论了卟啉钴的结构及与氧的结合性能、聚合物-卟啉钴复合膜的氧气促进输送特性、影响聚合物-卟啉钴复合膜氧气透过性能的因素
从高分子混合物薄膜的相分离行为的机理、相分离后期粗化动力学微区尺寸与时间的标度关系、影响高分子混合物薄膜表面形态形成的因素等几个方面对近年来高分子混合物薄膜相行
目的：观察解毒清热汤治疗过敏性紫癜的临床疗效．方法：在门诊患者中，选40例过敏性紫癜患者，随机分为对照组和治疗组．对照组以西药常规治疗．治疗组在对照组的基础上，加用自拟解毒清热汤
从高校图书馆内部管理者之间、管理者与馆员之间、馆员与馆员之间的和谐,图书馆外部读者与馆员之间、图书馆与其他职能部门之间的和谐,图书馆环境的和谐三个方面分析了构建和
针对同专业学生在专业课成绩上的差异,使用统计软件 SPSS19.0对呼伦贝尔学院数学科学学院2010级本科班学生的专业课成绩进行分析,考察学生的高考成绩、性别等因素对其专业课
采用线性组合算符和么正变换方法研究了非对称量子点中弱耦合杂质束缚极化子的性质.导出了极化子基态结合能随横向和纵向有效受限长度、电子-声子耦合强度和库仑束缚势的变化