【摘 要】
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＜正＞"酸碱中和滴定实验"教学中包含大量生活化学现象,教师可以结合课程中的滴定实验活动,适当引入生活中常见的现象,鼓励学生转变实验形式与实验材料,支持学生开展生活化实验活动,培养学生形成良好的生活化观念。一、组织小组实验活动,奠定生活化教学基础在酸碱中和滴定实验教学中,教师需要在实验中适当融入"酸碱中和反应"的内容,让学生在学习滴定实验操作的同时深入了解酸碱中和反应,了解生活中常见的酸碱中和现象,
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＜正＞"酸碱中和滴定实验"教学中包含大量生活化学现象,教师可以结合课程中的滴定实验活动,适当引入生活中常见的现象,鼓励学生转变实验形式与实验材料,支持学生开展生活化实验活动,培养学生形成良好的生活化观念。一、组织小组实验活动,奠定生活化教学基础在酸碱中和滴定实验教学中,教师需要在实验中适当融入"酸碱中和反应"的内容,让学生在学习滴定实验操作的同时深入了解酸碱中和反应,了解生活中常见的酸碱中和现象,开展生活化实验操作,从而加深学生对本节课知识的理解。在实际教学过程中,
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为保障油气田安全、环保、高效、可靠运行，以数字化为基础，通过云计算、大数据、物联网、移动互联及人工智能等新一代信息技术与油气田开发技术的深度融合，开展数字化、智能化油气田的建设，通过数字化交付实现对设计成果数据、设备（材料）数据、施工数据管理，并辅助后期智能化运营，实现油气田的全生命周期管理，推动企业向智能油气田迈进，助力油气田高质量发展。
＜正＞2020年5月12日,习近平总书记在山西考察时指出“山西也是具有光荣革命传统的地方……这些都要充分发掘和利用,以丰富多彩的历史文化、红色文化资源为山西发展提供精神力量。”古交市关头村是革命老区,党史事件多、红色资源多、革命先辈多,开展党史学习教育具有独特优势,在此基础上通过深化“以红哺绿,以绿传红”发展模式,树立关头村成为乡村振兴经济建设先进典型示范村,由点及面带动推进农村经济社会又好又快发
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