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“绿色指标”是在推进实施国家教育体制改革试点项目“改革义务教育教学综合质量评价办法”的基础上，上海市教委提出的实施意见。“绿色指标”要求我们建构新的评价理念，建立新的评价机制，从单一的学习成绩评价转向全面的综合评价。作为一名班主任，我决定以操行评语为切入点，拉近教师和学生之间的距离，使师生关系更为和谐。