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分析经络腧穴学教学现状，发挥信息化技术的优势，将面对面学习和在线学习相结合，通过同伴辅导、分享等手段增强学生自我效能感，培养自主探究精神，以“任务驱动，贴近临床”学案为主线串联线上线下，发挥教师引导、启发、监督作用，达到提高教学质量的目的。
“导学案”混合式协作学习在高职高专经络腧穴学教学中的实践研究
【摘 要】
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分析经络腧穴学教学现状，发挥信息化技术的优势，将面对面学习和在线学习相结合，通过同伴辅导、分享等手段增强学生自我效能感，培养自主探究精神，以“任务驱动，贴近临床”学案为主线
【机 构】
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湖南中医药高等专科学校
【出 处】
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卫生职业教育
【发表日期】
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2018年5期
【基金项目】
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2017年湖南省教育厅教研教改课题(670)
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