论文部分内容阅读
高职院校辅导员队伍作为大学生开展思政教育的中坚力量,还要负责班级管理、心理咨询以及宿舍管理等方面的工作,而这些内容繁琐且时间较长的工作会让他们产生一定的心理压力,久而久之自然会影响辅导员队伍的主观幸福感,不利于人员的身心健康与成长建设.基于此,文章将主要简析高职院校辅导员工作压力与幸福感之间的关系,进而对如何提升辅导员主观幸福感的对策展开分析.