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诗歌鉴赏向来是高考试卷中最难以把握和得分率最低的一部分类型，学生怕做，老师也怕教。翻开各类教参，理论的教法有，题目的汇总更有，但怎样把理论和具体的题目有条理有重点有针对性的在教学过程中实施，关键在学生乐于做题乐于接受，“还课堂给学生”，这就必须由老师花一番心思来细细琢磨了。
鸳鸯绣取凭君看，更把金针度与人--”绿色课堂”教学反思
【摘 要】
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诗歌鉴赏向来是高考试卷中最难以把握和得分率最低的一部分类型，学生怕做，老师也怕教。翻开各类教参，理论的教法有，题目的汇总更有，但怎样把理论和具体的题目有条理有重点有针对性
【机 构】
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江苏省常熟市浒浦高级中学 江苏 常熟 215500
【出 处】
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读写算（教育教学研究）
【发表日期】
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2015年11期
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