浅谈草坪养护管理技术要点

来源 :科技与生活 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ellen0807523254
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  摘要主要介绍草坪的修剪、施肥、浇水、打孔通气、除杂草、病虫害防治等养护管理措施。
  关键词草坪;养护管理;技术
  中图分类号S688.4文献标识码A文章编号1673-9671-(2010)061-0010-01
  
  0引言
  草坪作为美化环境、净化空气、调节气温、消减噪音、提供休闲和运动场所,以及保持水土等多种功能的公共绿地,在维护生态平衡、美化生活环境、发展体育运动、交通运输等方面,具有不可替代的重要作用。但草坪易种难养,如果养护管理不当,草坪就会失去其观赏价值。因此,草坪建植之后的养护管理是非常重要的。现将草坪养护管理技术要点简述如下。
  1修剪
  均匀修剪是草坪养护中最重要的环节。草坪如不及时修剪,其茎上部生长过快,有时结籽,妨碍并影响了下部草的生长,使其成为荒地。修剪的技术要点:
  1)修剪一定要遵巡“1/3”原则,如果草坪因管理不善而生长过高,则应逐渐修剪达到留茬高度,而不能一次修剪到标准高度,这样修剪会使草坪上光合器官损失太多,致使光合能力减弱,过多地失去地上部和地下部贮藏的营养物质,使草坪变黄,变弱甚至死亡。
  2)草坪草的适宜留茬高度应依草坪草的生理、形态学特征和使用目的来确定,以不影响草坪正常生长发育和功能发挥为原则。一般草坪草的留茬为4—5厘米,部分遮阴和损害较严重草坪的留茬应高一些,新播草第一次修剪一般在6—7厘米进行。
  3)在温度适宜、雨量充沛的季节,冷季型草坪草每周需修剪2次,而在正常气候条件下的季节,每周修剪一次就可以了;在夏季,暖季型草坪草需要经常修剪,但在其他季节,因温度较低,草坪草生长变慢,修剪的间隔天数要适当增加。
  4)修剪机具的刀片一定要锋利以防因刀片钝而使草坪草刀口出现丝状现象,如果天气特别热将造成草坪景观失色变成白色,同时还容易使伤口感染,引起草坪病害发生。
  5)同一草坪,每次修剪应避免同一方向修剪,每次要更换方向,防止在同一地点同一方向的多次重复修剪,否则,草坪草将趋于瘦弱退化,使草坪生长不平衡。
  6)修剪完的草屑一定要清吸干净,尤其草坪草湿度稍大时更应清吸干净,因为,留下的草屑利于杂草滋生,易造成病虫害感染和流行,也易使草坪通气受阻而使草坪过早退化。
  7)修剪应在露水消退以后进行,通常在修剪的前一天下午不宜浇水,修剪完应间隔2—3小时浇水,防止病害的传播。
  8)修剪前最好对刀片进行消毒,特别是7—8月份病害多发季节。
  9)修剪避免在阳光直射(如正午炎热时)下进行。
  2施肥
  施肥是草坪养护中又一重要环节。草坪修剪的次数越多,从土壤中带走的营养越多,因此,必须补充足够的营养,以恢复生长。草坪施肥一般以施氮肥为主,兼施复合肥。施肥量每667m28—12kg为宜,即15—18g/m2,施肥次数根据草坪种类不同要求有差别。一般草坪每年施肥次数达7—8次。施肥集中时间在4—10月间,特别是10月份的秋肥尤其为重要。施肥技术要点:
  1)高温高湿季节冷季型草坪少施或不施氮肥尤其是速效氮肥,主要以磷钾肥为主;2)施完肥料一定要及时浇水,但不要浇太多,防止肥料淋失;3)无机速效可溶解肥料可以溶于水中利用“肥水灌溉”法进行施肥但浓度不得高于5‰,否则会灼伤草坪草;4)施无机速效肥一般易少量多次可提高肥效;5)肥料最好采用肥效释放较慢的缓释肥,这种肥料对草坪草的刺激既长久又均一;6)施肥一定要施均匀,每次的施肥量要均分成两份在草坪的垂直方向上撒匀,以防局部地方肥多而灼伤草坪。
  3浇水
  草坪草由于品种不同,其抗旱性有些差别,其旺盛生长阶段,均需要足够的水分。因此,适时浇水是养护好草坪的又一项措施。灌溉技术要点:
  1)在草坪管护中,最理想灌溉方式是喷灌。因喷灌不受地形限制,灌水均匀、节省水源、便于管理、可减少土壤板结、增加空气湿度等优点,尽量减少漫灌,这种方式常因地形的限制而产生漏水、跑水和不均匀灌水等多项弊病,对水的浪费也大。2)草坪灌水,任何时候都不只浇湿表面,而要一次浇透,防止出现“上吊水”。3)为减少病、虫危害,在高温季节应避开高温时间浇水,以早晨和下午澆水为佳。4)在生长季内,在普通干旱情况下,每周浇水1次;在特别干旱或床土保水差时,则每周需灌水2次或2次以上。在凉爽的天气则可减至每隔10天左右灌水1次。5)一年中要灌溉好两次水,一次是入冬前的“封冻水”,封冻水应在地表刚刚出现冻结时进行,灌水量要大,以充分湿润土层为度,以漫灌为宜,但要防止“冰盖”的发生。另一次是“返青水”,在来年春土地开解冻之前,草坪开始萌发时灌好返青水。6)秋季灌溉如果草坪上有霜,应该在霜冬融化之后再进行浇水。7)一般施肥后及时浇水,以避免可能出现灼伤草坪的现象,但不要浇的太多以免肥料淋失而造成肥料的浪费。
  4打孔、叉土通气
  草坪地每年需打孔、叉土通气1—2次,大面积草坪用打孔机。打孔后,在草坪上填盖沙子,然后用齿耙、硬扫帚将沙子堆扫均匀,使沙子深入孔中,持续通气,同时改善深层土壤渗水状况。草面沙层厚度不要超过0.5cm。在小面积及轻壤土草坪上通气,可用挖掘叉按8—10cm间距与深度掘叉,叉头直进直出,以免带起土块。对不同土质可变换不同规格叉,如没有叉也可用锨等工具。锨铡时可切断一些坪草根系,促进根系旺盛生长。打孔、叉土通气最佳时间在每年的早春。
  5清除杂草
  除草掌握“除早”除小“除了”的原则。少量时用小刀,量大且集中时用铁锹挖出,集中处理,然后整平地面,再补栽。另外,也可用选择性化学除草剂,如20%二甲四氯乳剂,25%可湿性扑草醚成乳剂2,4-D液等,在无风晴天喷施,温度最好高于25℃,这时药效特快,药量也可减半。除草剂适当混用可提高药效。但要慎重,以免适得其反。
  6病虫害防治
  草坪病害大多属真菌类,如锈病、白粉病、菌核病、炭疽病等。它们常存在于土壤枯死的植物根茎叶上,遇到适宜的气候条件便侵染危害草坪,使草坪生长受阻,成片、成块枯黄或死亡。防治方法通常是根据病害发生侵染规律采用杀菌剂预防或治疗。预防常用的杀菌剂有甲基托布津、多菌灵、百菌清等。危害草坪的害虫有夜蛾类幼虫、粘虫、蜗虫、蛴螬、蝼蛄、蚂蚁等食叶和食根害虫,常用的杀虫剂有杀虫双、杀灭菊脂。防治时对草坪进行低剪,然后再进行喷雾。
  7更新复壮和加土滚压
  草坪若出现斑秃或局部枯死,需及时更新复壮,即早春或晚秋施肥时,将经过催芽的草籽和肥料混在一起均匀洒在草坪上,或用滚刀将草坪每隔20cm切一道缝,施入堆肥,可促生新根。对经常修剪、浇水、清理枯草层造成的缺土、根系外漏现象,要在草坪萌芽期或修剪后进行加土滚压,一般每年1次,滚压多于早春土壤解冻后进行。
  希望我们每位园林工作者都能掌握以上技术要点,从而进行草坪的日常养护、监测和评估,以便在早期症状出现时就能采取有效的措施进行解决问题。
其他文献
本文对国骨首创液压驱动双轴卷取的厚铝箔纵剪机组用并联液压系统本身特性实现两根卷取轴上的带卷在整个剪切过程中带材的线速和张力始终保持一致的张力匹配,速度协调、机-液、
本文论述了社会主义市场经济下长特三厂的情报工作是以市场经济信息研究为导向,以相应的技术信息研究和现代信息技术为依托的格局下进行的。
摘要根据重庆地区高等职业教育的特点,针对重庆地区高职电子商务专业的实际情况,从制定教学计划、建立课程模式、教学方法、建立实践教学体系、“三师型”教师队伍的建设等几个方面加强专业建设,提出一些个人粗浅的看法。  关键词高等职业教育;专业建设;电子商务  中图分类号G64文献标识码A文章编号1673-9671-(2010)032-0132-01    1根据市场需求,制订教学计划  根据重庆地区IT行
目的提出糖代谢障碍相关指标作为创伤MODS(多器官功能不全综合征)改良诊断标准和极化液个体化临床干预治疗技术方案,降低创伤患者住院病死率.方法将胰岛素分泌指数、胰岛素抵
在整个湿态腐蚀破坏事例中,应力腐蚀断裂已成为现代不锈钢领域的主要破坏形式,在奥氏体,铁素体,双相不锈钢中,合金元素对这三类钢应力腐蚀敏感性的影响不尽相同。碳化物稳定化元素
摘要就企业来说,他们对录用的新员工越来越期望不用培训就能直接上岗参加企业的日常工作。针对这种情况,教师要想办法进行教学改革,培养学生的各种能力使其能够符合企业的需要和社会发展的需求。鉴于此,本文对项目教学法在职业学校计算机基础课程教学中的应用进行了探讨。  关键词项目教学;工作过程系统化;理实一体化;工学结合   中图分类号G642.58文献标识码A文章编号1673-9671-(2010)031-
详细论述数字PID算法与其在直流电机调速中的应用,PID控制是一种相当成熟的控制方法,原理简单,控制效果好,容易实现,所以广泛的应用于各种工程当中。介绍数字PID算法配合PWM
目的通过对胚脑组织的分离纯化,分析不同组份中的神经营养物质对神经细胞的营养作用。方法:采用超滤器超滤,透析袋透析以及SephadexS-200凝胶层析方法将胚胎脑组织提取液分离纯
摘 要要保证路基的强度和稳定性不仅要通过设计给予保证,而且还要通过施工得以实现,因此必须精心施工、保证质量。结合实践对公路工程路基施工中的路基填土与压实、路基排水、路基防护与加固等公路工程稳定路基技术方面的体会进行总结及路基施工技术进行阐述。  关键词公路路基;施工;技术  中图分类号U416.1文献标识码A文章编号1673-9671-(2010)042-0087-01    随着我国的经济的飞速
摘 要《机械设计基础》课程教学的改革,应以现代职业教育的先进理念为指导,以项目为主体,以不同专业的职业工作活动为导向,以全面培养学生的职业能力贯穿于整个教学活动的过程中,开发具有专业特色的基于工作过程导向的《机械设计基础》课程模式。  关键词高职;职业;机械设计基础;项目教学  中图分类号G42文献标识码A文章编号1673-9671-(2010)032-0133-01    基于项目驱动《机械设计