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基于当前中职校德育面临的任务和存在的问题，以青藤文化引领校本德育活动体系建设。在分析了校本德育活动的目标后，从建设过程、实施条件、实施成效等方面阐述了校本德育活动体系的“四化”特色，凸显了学生在活动中获得的体验、感悟、内化、提升，形成了积极的主流价值观，由此彰显文化化人的校本德育特色。
在活动中育人在体验中成长
【摘 要】
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基于当前中职校德育面临的任务和存在的问题，以青藤文化引领校本德育活动体系建设。在分析了校本德育活动的目标后，从建设过程、实施条件、实施成效等方面阐述了校本德育活动体
【机 构】
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上海工商信息学校 201700
【出 处】
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中学课程辅导（教学研究）
【发表日期】
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2016年2期
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