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民间美术是我国传统文化形式,也是群众遗留下的艺术瑰宝,借用民间美术可以发挥出教育作用。在学前教育专业教学中,民间美术可以更好地培养幼儿的思维能力和动手能力,实现二者的融合具有现实意义。本文对民间美术在学前教育专业美术教学中存在的问题进行分析,最后分析如何在学前教育专业美术教学中利用民间美术开展教学实践,希望可以促进学前教育工作的开展。