【摘 要】
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近几年来,因为工作的关系,常常有人来问我:“我家的孩子作文写不好,进步不快,有什么办法吗?”笔者的回答总是:“办法很简单,多读多写!”阅读是搜集处理信息、认识世界、发展
【机 构】
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江苏省射阳县人民路小学 江苏射阳224300
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近几年来,因为工作的关系,常常有人来问我:“我家的孩子作文写不好,进步不快,有什么办法吗?”笔者的回答总是:“办法很简单,多读多写!”阅读是搜集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径.写作是运作语言文字进行表达和交流的重要方式,是认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程.多读多写是增强语文素养的唯一途径,是经过多年语文教学实践得出来的宝贵经验.当代丹麦语言学家叶斯大林帕森说:“把孩子投入语言的海洋”.注意,这不是语法练习的“题海”,而是古今中外经典著作的海洋,让他们在典范性的语言海洋里漫游,我们的父辈祖辈,为什么能出口成章,不笔成文,即使没有念几年书,写出的文章至少也能文从字顺.
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