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摘要：随着国家经济水平与科技实力的提升，很多行业在发展过程中不断提高对机械使用的重视程度。因为很多行业在运作过程中，必须要靠相应的机械设备才能完成，所以一些机械设备的使用要求也变得越来越高。所以一些机械制造行业在近几年的发展过程中提高了对机械设计和制造的重視程度，并将自动化专业技术融入到机械设备的生产过程中，以此来为其生产建设提供可靠的保障。本篇文章就新时期背景下机械设计制造及自动化专业特色方面的内容进行简单的论述，并提出了一些建设性的意见，希望能对相关人士的研究有所帮助。
关键词：新时期；机械制造；自动化专业；特色
为了顺应时代发展的需要，为社会发展和建设培养更多优秀的人才，很多高校在近几年的发展过程中，逐渐加强了对机械设计制造人才的培养，同时还在原有课程基础上，增添了很多新型的课程内容，以此来提升机械设计制造专业的特色教学水平。另外，国家相关部门也提高了对机械设计制造市场的重视程度，为国家可持续发展与建设提供有利条件。
1 专业主要内涵分析
机械设计专业是现代设计专业之中一个极为重要的分支，随着自动化技术的发展水平不断提升，机械设计专业知识系统之中被加入了与自动化技术相关的知识，这种专业逐渐朝着综合发展的方向前进，机械设计相关的专业主要需要对机电产品以及现代机械设备进行研究，专业之中的人才需要对机械产品制造的每一个环节都进行详细了解，专业之中的学员也需要将与机械制造相关的理论知识在透彻了解的基础上有效应用，以便于在完成专业学习活动之后可以更好地从事与机械制造相关的生产性工作。
2 主要专业特色分析
2.1 人才需求量比较大
机械制造企业发展蓬勃，这也就对机械制造市场产生了极多的影响，主要是对于相关人才的需求量产生的影响，高新人才紧缺对于机械生产商的困扰是极为持久的，因此教师制定专业发展方案的时候，要重视与企业需要相对应的人才培养需求，充分提供与机械生产活动相契合的人才。
2.2 能够将知识与制造活动进行紧密结合
除了人才需求能量极高这种特色之外，这种与机械制造以及设计相关的专业还具有以下这个特色，由于对其人才的专业化程度要求比较高，因此学生必须要在专业教师的引领之下对于机械设计及制造相关的知识有充分地了解，并能够在机械设计活动之中灵活地运用，我国很多优秀的高校都充分地满足了这一专业学生的学习需求，为其建设了机械制造实践基地，学生甚至可以自行前往基地之中进行学习与机械制造的实践活动，教师需要在学生陷入到设计困境之中的时候对其进行指导，学生在完成一个阶段的理论学习之后，可以借助实际的自动化机械制造活动对学习效果进行检验，这也是机械设计及其自动化制造专业与其他制造性专业相比存在的重要优势
2.3 教学活动极具特色
机械设计制造及自动化专业的专业特色教学更为突出，以避免大而全的教学过程中忽视了学生的专业能力提升。当前社会需求多元化显著，在教学中为学生提供较为全面化系统的知识，虽然能够为学生打下坚实的基础，但却不能满足社会需求，不能为社会提供各种专而精的人才。因此，各高校在机械设计制造中不断加大对专业特色的体现，在教学中设立侧重点，并为学生提供更有专业特色的选择，通过专业的师资力量，围绕社会需求建立针对性更强的教学标准，以充分的实践机会相融合，在学生的理论与实践储备中做到去粗取精，提升学生专业能力，能够使学生在多元化的人才需求中获得一个稳定的地位。新时期下，还需要更多具备综合素质的人才，这些人才需要具备充分的专业能力、职业道德以及责任感。机械设计制造及自动化专业需要在教学中突出专业特色，优化专业教育，减少非关键性基础教学，提升学生的专业能力与职业竞争力。
3 发展策略研究
3.1优化人才培养方案
当前科技现代化的发展对于高端人才的需求不断增长，机械设计制造及自动化专业涉及的行业与专业技术也越来越广，计算机技术、信息技术、传感技术等新型技术对于机械设计制造及自动化技术的影响越来越大，各高校，要根据当地经济发展及市场需求，加快机械设计制造的自动化、智能化、数字化转换，并加快创新与推广，作为专业发展的新趋势与新特色。在教学中重视对学生计算机辅助设计与数控开发及应用能力培养，使学生能够将现代设计制造技术与机械设计制造技术有效融合，培养学生的开发能力，进一步提升专业特色。
3.2 坚持市场导向原则
当前机械设计制造及自动化技术的人才需求不断增加，各种新技术的出现，对于人才的机械设计制造能力、创新能力、技术开发、日常管理、技术维护以及市场营销等都提出了更高的要求，人才需求的高级技术性特征越来越显著，在专业教学中，需要不断对力学、计算机学科、网络技术学科、机械工程学科、信息化学科以及自动化学科等有效融合，通过各技术学科之间的优劣互补，建设应用性更强、复合型更高的学科。
3.3 其他策略分析
在教学中，加快对学生理论知识的传授，培养学生整合知识的能力，提升学生理论与实践操作结合的能力，在技能运用的同时，培养开发与科研意识和能力。机械制造正逐步向智能化方向发展，设计的数字化、3D打印技术、工业机器人、智能控制以及精密检测等高新技术不断涌现，对机械设计制造及自动化专业的产教研协同发展与创新起到了重要作用，推动了专业的数字化与智能化发展。要在课堂中强化对这些先进技术和科研成果的传授与应用，在各种技术的融合中，提升学生的创新意识与实践能力。要加强学生机械基础理论知识的储备，如，机械基本原理、设计的基本原理及知识、测控和自动化等知识，并且能够对软件、外语、计算机以及人文知识有一定的了解，确保学生在走上工作岗位后，能够以充足的机械理论知识储备、先进的技术理念、熟练的实践能力、良好的综合素质等，以最快的速度融入到技术工作中。
机械设计制造及自动化专业的建设旨在向社会提供更多具有实用性的机械设计制造人才，当前科技发展日新月异，各种新知识不断渗透到机械设计制造技术中，该专业有了更大的发展空间，成为各行业领域的发展动力，既成为该专业需求的机遇，也对专业发展提出了更高的挑战。
4 结束语
如今，国家机械设计制造行业的发展与过去相比已经发生着翻天覆地的改变，很多工程团队在进行机械设计和制造的过程中还会将很多新兴的技术应用其中，如智能化技术、信息技术和远程控制技术等。在自动化专业方面，国家相关部门也有所进步与创新，为社会生产和建设提供了有利条件。但是在实际开展工作的过程中，机械设计制造方面还是会存在一定的不足之处。因此，需要相关科研团队在日后的研究与探索中，继续保持对机械设计制造的研究力度。相关工作人员也要逐渐提升自身工作能力和水平，这样才能为后续设计制造工作的开展奠定良好基础。
参考文献：
[1]胡伯轩.（2016）. 浅谈机械设计制造及自动化在新时期背景下的专业特色. 工程技术：引文版（10），00168-00168.
[2]张洪庆.（2017）. 新时期机械设计制造及其自动化专业特色分析. 中国科技投资（8）.
[3]段军.（2016）. 关于新时期机械设计制造及自动化专业特点分析. 科技展望（25）.
[4]毕红梅.（2016）. 新时期机械设计制造及自动化专业特色论述. 中国厨卫（1），00046-00046.
关键词：新时期；机械制造；自动化专业；特色
为了顺应时代发展的需要，为社会发展和建设培养更多优秀的人才，很多高校在近几年的发展过程中，逐渐加强了对机械设计制造人才的培养，同时还在原有课程基础上，增添了很多新型的课程内容，以此来提升机械设计制造专业的特色教学水平。另外，国家相关部门也提高了对机械设计制造市场的重视程度，为国家可持续发展与建设提供有利条件。
1 专业主要内涵分析
机械设计专业是现代设计专业之中一个极为重要的分支，随着自动化技术的发展水平不断提升，机械设计专业知识系统之中被加入了与自动化技术相关的知识，这种专业逐渐朝着综合发展的方向前进，机械设计相关的专业主要需要对机电产品以及现代机械设备进行研究，专业之中的人才需要对机械产品制造的每一个环节都进行详细了解，专业之中的学员也需要将与机械制造相关的理论知识在透彻了解的基础上有效应用，以便于在完成专业学习活动之后可以更好地从事与机械制造相关的生产性工作。
2 主要专业特色分析
2.1 人才需求量比较大
机械制造企业发展蓬勃，这也就对机械制造市场产生了极多的影响，主要是对于相关人才的需求量产生的影响，高新人才紧缺对于机械生产商的困扰是极为持久的，因此教师制定专业发展方案的时候，要重视与企业需要相对应的人才培养需求，充分提供与机械生产活动相契合的人才。
2.2 能够将知识与制造活动进行紧密结合
除了人才需求能量极高这种特色之外，这种与机械制造以及设计相关的专业还具有以下这个特色，由于对其人才的专业化程度要求比较高，因此学生必须要在专业教师的引领之下对于机械设计及制造相关的知识有充分地了解，并能够在机械设计活动之中灵活地运用，我国很多优秀的高校都充分地满足了这一专业学生的学习需求，为其建设了机械制造实践基地，学生甚至可以自行前往基地之中进行学习与机械制造的实践活动，教师需要在学生陷入到设计困境之中的时候对其进行指导，学生在完成一个阶段的理论学习之后，可以借助实际的自动化机械制造活动对学习效果进行检验，这也是机械设计及其自动化制造专业与其他制造性专业相比存在的重要优势
2.3 教学活动极具特色
机械设计制造及自动化专业的专业特色教学更为突出，以避免大而全的教学过程中忽视了学生的专业能力提升。当前社会需求多元化显著，在教学中为学生提供较为全面化系统的知识，虽然能够为学生打下坚实的基础，但却不能满足社会需求，不能为社会提供各种专而精的人才。因此，各高校在机械设计制造中不断加大对专业特色的体现，在教学中设立侧重点，并为学生提供更有专业特色的选择，通过专业的师资力量，围绕社会需求建立针对性更强的教学标准，以充分的实践机会相融合，在学生的理论与实践储备中做到去粗取精，提升学生专业能力，能够使学生在多元化的人才需求中获得一个稳定的地位。新时期下，还需要更多具备综合素质的人才，这些人才需要具备充分的专业能力、职业道德以及责任感。机械设计制造及自动化专业需要在教学中突出专业特色，优化专业教育，减少非关键性基础教学，提升学生的专业能力与职业竞争力。
3 发展策略研究
3.1优化人才培养方案
当前科技现代化的发展对于高端人才的需求不断增长，机械设计制造及自动化专业涉及的行业与专业技术也越来越广，计算机技术、信息技术、传感技术等新型技术对于机械设计制造及自动化技术的影响越来越大，各高校，要根据当地经济发展及市场需求，加快机械设计制造的自动化、智能化、数字化转换，并加快创新与推广，作为专业发展的新趋势与新特色。在教学中重视对学生计算机辅助设计与数控开发及应用能力培养，使学生能够将现代设计制造技术与机械设计制造技术有效融合，培养学生的开发能力，进一步提升专业特色。
3.2 坚持市场导向原则
当前机械设计制造及自动化技术的人才需求不断增加，各种新技术的出现，对于人才的机械设计制造能力、创新能力、技术开发、日常管理、技术维护以及市场营销等都提出了更高的要求，人才需求的高级技术性特征越来越显著，在专业教学中，需要不断对力学、计算机学科、网络技术学科、机械工程学科、信息化学科以及自动化学科等有效融合，通过各技术学科之间的优劣互补，建设应用性更强、复合型更高的学科。
3.3 其他策略分析
在教学中，加快对学生理论知识的传授，培养学生整合知识的能力，提升学生理论与实践操作结合的能力，在技能运用的同时，培养开发与科研意识和能力。机械制造正逐步向智能化方向发展，设计的数字化、3D打印技术、工业机器人、智能控制以及精密检测等高新技术不断涌现，对机械设计制造及自动化专业的产教研协同发展与创新起到了重要作用，推动了专业的数字化与智能化发展。要在课堂中强化对这些先进技术和科研成果的传授与应用，在各种技术的融合中，提升学生的创新意识与实践能力。要加强学生机械基础理论知识的储备，如，机械基本原理、设计的基本原理及知识、测控和自动化等知识，并且能够对软件、外语、计算机以及人文知识有一定的了解，确保学生在走上工作岗位后，能够以充足的机械理论知识储备、先进的技术理念、熟练的实践能力、良好的综合素质等，以最快的速度融入到技术工作中。
机械设计制造及自动化专业的建设旨在向社会提供更多具有实用性的机械设计制造人才，当前科技发展日新月异，各种新知识不断渗透到机械设计制造技术中，该专业有了更大的发展空间，成为各行业领域的发展动力，既成为该专业需求的机遇，也对专业发展提出了更高的挑战。
4 结束语
如今，国家机械设计制造行业的发展与过去相比已经发生着翻天覆地的改变，很多工程团队在进行机械设计和制造的过程中还会将很多新兴的技术应用其中，如智能化技术、信息技术和远程控制技术等。在自动化专业方面，国家相关部门也有所进步与创新，为社会生产和建设提供了有利条件。但是在实际开展工作的过程中，机械设计制造方面还是会存在一定的不足之处。因此，需要相关科研团队在日后的研究与探索中，继续保持对机械设计制造的研究力度。相关工作人员也要逐渐提升自身工作能力和水平，这样才能为后续设计制造工作的开展奠定良好基础。
参考文献：
[1]胡伯轩.（2016）. 浅谈机械设计制造及自动化在新时期背景下的专业特色. 工程技术：引文版（10），00168-00168.
[2]张洪庆.（2017）. 新时期机械设计制造及其自动化专业特色分析. 中国科技投资（8）.
[3]段军.（2016）. 关于新时期机械设计制造及自动化专业特点分析. 科技展望（25）.
[4]毕红梅.（2016）. 新时期机械设计制造及自动化专业特色论述. 中国厨卫（1），00046-00046.