【摘 要】
:
中征应收账款融资服务平台(以下简称平台)是依托互联网为应收账款融资交易中的债权人、债务人和资金提供方等参与机构提供信息合作服务的金融基础设施。平台建设和推广应用的目
论文部分内容阅读
中征应收账款融资服务平台(以下简称平台)是依托互联网为应收账款融资交易中的债权人、债务人和资金提供方等参与机构提供信息合作服务的金融基础设施。平台建设和推广应用的目的是让更多的企业和应收账款参与到融资中来,盘活应收账款存量,提高市场效率,推动应收账款业务的创新和中小企业融资难问题解决。
其他文献
美国著名数学家哈尔莫斯说:“问题是数学的心脏。”如果数学教学离开了问题,就相当于人失去心脏,没有了生命。在传统的“教师讲、学生听”旧的教学模式影响之下,教师充当了“讲解
以读促写教学法能够使学生在阅读和写作两个方 面共同进步。这已经在实践中得到验证和应用,但仍需要教 师、学生等多方面努力才能更好更快地融入,以适应现实的教 学情况。基于
目的 分析肝硬化并发消化性溃疡患者的临床特征,并对其发病机制进行探讨。方法 选取80例肝硬化患者,对其进行胃镜检查后的临床资料进行分析。结果 肝硬化并发消化性溃疡的发
目前高中阶段的数学教学存在诸多问题,比如部 分教育者仍然应用传统的满堂灌教学方式,学生处于被动学习 的状态,在此情况下学生学习兴趣不浓,教师也很难提高课堂 教学效率。可见,
本文结合“微课程”与高中化学学科本身的特点, 用实例来说明“微课程”如何精准便利地提高学生学习的效率 及教师教学效率。
新课程教育理念对学生的学习兴趣作出了要求, 提倡教师在激活学生学习兴趣的基础上开展教学活动,以此激 发学生的主动学习精神。在高中教育阶段,物理学科的学习难 度相对较高,物
【正】 在我们的历史意识中,许多作曲家已稳固地占了一席之地,随着时间的推移,他们的形象在文字上也明显地稳定下来了。然而对另外一些作曲家,人们尚未明确地予以分门别类。
基于学生多元需求的个别化教学行为研究,以研究儿童学习为起点,以关注儿童多元的学习需求为基础,以个别化教学为手段,以服务儿童学习为目的,即以学定教,不断改进教学行为的一
“科教兴国”、“科教兴县”在人才。人才的培养靠教育。提高教育质量关键在教师。为此.我们以课改为契机,以加强师德建设为切入点。以校本研训为突破口,提高教师:队伍的整体素质
随着科技的不断发展,微课已逐渐被应用到教学活动中,并取得了良好的教学成效。所谓微课教学,是指教师通过短小精悍的授课视频或软件,配套课件(素材),学习基础资源及延伸资源,