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思乡,历来是最常见也最难以割舍的,游子与故乡似乎是一曲永远也唱不完的歌。通过“故乡情思”单元的学习,理解游子思乡的复杂原因,培养学生热爱家乡的情感;同时,学习“借物抒情”的写作手法,即选择寄予作者独特情思的事物。
情思所寄为何物?——由《藕与莼菜》探作文升格之路
【摘 要】
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思乡,历来是最常见也最难以割舍的,游子与故乡似乎是一曲永远也唱不完的歌。通过“故乡情思”单元的学习,理解游子思乡的复杂原因,培养学生热爱家乡的情感;同时,学习“借物抒
【机 构】
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复旦大学第二附属学校,上海
【出 处】
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语文课内外
【发表日期】
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2021年7期
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