Efficacy and adverse reactions of apatinib as secondline or later-line treatment in advanced lung ca

来源 :肿瘤学与转化医学:英文版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:donna1105
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Objective The objective was to investigate the prognostic factors of advanced lung cancer treated with apatinib by log-rank regression analysis.Methods Sixty patients with advanced stage lung cancer confirmed at The First People’s Hospital of Nanning betw
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100多年来,我们党的伟大成就既有实践方面的,也有理论方面的。从党的七大开始,历次关于修改党章的报告都明确指出,中国共产党建设中最主要问题首先是思想建设的问题。在思想上建党,是中国共产党的根本特点,也是党的建设的根本特点。
【世界核新闻网站2021年5月10日报道】加拿大矿业能源公司(Cameco)2021年5月7日宣布,该公司根据合同向客户交付天然铀的工作在2020年未受新冠疫情影响,预计2021年也不会受到实质性影响。加矿未来将购入更多的天然铀,以履行供货合同。为履行供货合同并保持有效库存,加矿2021年将购入1100万至1300万磅八氧化三铀.
2020年中国已全面实现脱贫,2021年国家乡村振兴局成立、《乡村振兴促进法》正式颁布,标志着未来30多年乡村振兴的宏大战略已徐徐拉开大幕。目前将巩固脱贫攻坚成果,并做好与乡村振兴的有效衔接,有序推动乡村振兴各项工作落地,目前各项保障机制也正逐步完善。
【世界核新闻网站2021年5月14日报道】韩国水电核电公司(KHNP)近日向核安全与安保委员会(NSSC)提交古里核电厂1号机组的拆解申请。该机组将成为韩国首台启动退役工作的机组。古里1号机组是一台576兆瓦压水堆机组,1978年开始商运,2017年6月永久关闭,,成为韩国首台永久关闭的核电机组。
高校辅导员肩负着立德树人的根本任务,既要迎接学生管理和教育工作上的新挑战,更应在大学生思想政治教育上做好使命与责任的担当。面对复杂的国际形势,做到社会舆论发展动向的密切关注,结合少数民族学生自身特点,能进行有效的思想政治教育,提高少数民族学生的意识形态和政治素养,培养法律意识。不仅是辅导员的责任担当,也为国家统一团结、少数民族地区的民族团结和社会和谐的稳定提供了重要保障。以乐山师范学院为例,在复杂国际形势背景下,以分析少数民族大学生的法律认识现状为基础,研究一系列有效可行的教育方法,从思想政治教育角度培养
2021年7月1日前夕,在中国共产党庆祝建党100周年之际,我收到了党组织颁发的“光荣在党50年纪念章”。手捧纪念章,凝视着由党徽等元素组成的熠熠生辉的图案,我不禁心潮澎湃,思绪万千。幼小的心灵享受到新中国的温暖我出生在一个普通贫民的家庭里,比新中国早一年诞生,完全是在红旗下长大,是在党的阳光雨露下成长的。
围手术期的麻醉管理是决定肝移植手术成败的关键因素之一。肝移植受者原发病种类不同或严重程度的差异,麻醉管理也不尽相同。终末期肝病(ELSD)受者肝功能处于失代偿期,肝脏病变还伴有其他器官及系统的病理生理改变,严重者器官功能不全或衰竭。肝移植术会对机体的生理状态造成巨大影响,主要表现为血流动力学不稳定和内环境紊乱,将进一步加剧器官的功能障碍和损伤。
本刊第四十二卷第三期P190综述《肺移植治疗肺癌及其进展》一文“摘要”应为:“摘要:本综述介绍了肺移植治疗特定类型支气管肺癌的研究进展。总结国内外肺移植治疗肺癌的临床案例.分别对肺移植治疗肺癌的适应证、手术要点、术后管理等方面作详细介绍,同时介绍了自体肺移植治疗中央型肺癌的疗效,以期为临床制定肺移植治疗计划提供参考。”由于编辑工作失误,造成错讹,谨致歉意,特此勘误。
关注金融借贷行为对农户贫困脆弱性的影响,对农民家庭的持久脱贫及农村反贫困政策的制定而言意义重大。本文基于中国家庭追踪调查(CFPS)2018年的数据,对农户贫困脆弱性进行测算,并运用PSM和中介效应模型,对金融借贷行为、农业生产投资与农户贫困脆弱性之间的因果关系及作用逻辑进行了实证检验。结果显示:(1)正规金融借贷对农户贫困脆弱性具有显著的负向影响,即农户进行正规借贷的可能性越大,其贫困脆弱性就越低。(2)非正规金融借贷对农户贫困脆弱性具有一定的负向影响,但没有通过显著性检验,即非正规金融借贷缓解农户贫困
通过深入学习调研,课题组成员普遍认识到,发展\"互联网+教育\"是党和国家推进教育改革的重要举措,与传统教育模式相比具有显著优势,在推动实现教育现代化的进程中大有可为。习近平总书记指出,因应信息技术的发展,推动教育变革和创新,构建网络化、数字化、个性化、终身化的教育体系,建设\"人人皆学、处处能学、时时可学\"的学习型社会,培养大批创新人才,是人类共同面临的重大课题。