微媒体环境下的大学英语听说教学研究

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近年来,伴随着互联网技术的发展和智能手机的广泛普及,人们已经不知不觉进入了“微时代”°这一变化不仅给人们的工作、生活带来了巨大影响,也对传统的大学英语教学模式产生了很大冲击。传统的单一的教学模式已经不能满足00后大学生的学习需求,微媒体教学模式正在融入大学英语听说教学中,釆用移动微学习方式来辅助听说能力的提高已成为引领大学英语听说教学改革的重要手段。
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