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我国传统文化是非常博大精深的,在初中语文教学中对学生进行传统文化的渗透,有利于学生能够学习到存在于我国优秀传统文化中的精髓,不断地提高自身的人文素养,因此教师为了提高课堂教学的有效性,应当将传统文化和语文教材中的内容进行有机的结合,再根据学生当前的理解能力以及人文素养开展相关的教学活动,使学生可以在初中语文教学课堂中不断地加强对传统文化的认识。