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“留白”可以让中职学生充分从事课堂活动，亲身去感受文中的思想感情，更好地发挥学生的发散性思维，可以全面地融入课堂。通过课堂的“留白”，去感受散文的想象美、意境美、情感美、回味美。“留白”的课堂也是生动的。
“留白”艺术在中职散文教学中的运用
【摘 要】
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“留白”可以让中职学生充分从事课堂活动，亲身去感受文中的思想感情，更好地发挥学生的发散性思维，可以全面地融入课堂。通过课堂的“留白”，去感受散文的想象美、意境美、情感美
【机 构】
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江苏省江阴中等专业学校
【出 处】
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内蒙古教育：职教版
【发表日期】
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2013年12期
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