【摘 要】
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<正>复习课能够帮助学生对已学知识进行系统回忆,从而对知识产生新的认识。对于学生来说,复习的内容是多数学生已经初步理解,但暂时忘记的内容。因此,在复习的过程中,学生的
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<正>复习课能够帮助学生对已学知识进行系统回忆,从而对知识产生新的认识。对于学生来说,复习的内容是多数学生已经初步理解,但暂时忘记的内容。因此,在复习的过程中,学生的学习兴趣与注意力较学习新知识时低。如何吸引学生的注意力,提高复习效果,关键在于教师选择怎样的教学方法,并使教法与学法相互渗透,相互促进。1问题导学创情境,提高复习效果在教学中,问题情境的创设主要是为了让学生在掌握知识的同时,提高思维能力。因此,教师应注意设计问题的角度,善于从不同的角度与途径启发学
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