浅谈如何培养羽毛球战术意识

来源 :考试周刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xfengwujiutian
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  摘 要:羽毛球战术意识的强弱,有时候会对比赛产生决定性的影响。因此,为运动员培养战术意识,有助于运动员更好地调整进攻或防守策略,增加获胜的几率。
  关键词:羽毛球;战术意识;心理素质;理论水平
  一、 引言
  运动员在成长的过程中,需要不断地强化自身的战术意识,才能够改善自己在赛场上的竞技水平。因此,本文将对如何培养羽毛球战术意识进行分析。
  (一) 针对羽毛球战术意识含义的分析
  所谓战术,就是说要以实际状况为基础,提前筹划处理措施;抑或是在突发状况出现使用合理方法处理。而羽毛球战术意识,指比赛或者训练中,通过合理的手段达成战术目的的相关心理活动,主要表现在比赛中的技术运用上和临场状况的随机应变上。只有拥有良好的战术意识,才能在比赛中充分贯彻战术思想并有效地执行战术,是否有战术意识,战术意识的强弱,决定着对于事先制定好的战术能否执行,执行的质量如何。行动受意识的支配,人类面对问题时的反应是在客观环境中人类大脑的能动反映,由于羽毛球比赛战况激烈、赛场形势变化多端,所以如何使用战术、方法发挥自己的优势及水平,就是运动员战术意识的直接体现。总而言之,赛场上运动员能否掌握主动权、成为获胜方都是受到战术意识左右的。
  (二) 羽毛球战术意识的科学培养方法及措施
  1. 对运动员心理素质进行锻炼
  运动员战术意识强弱决定了比赛的结果,因此,要想为运动员培养战术意识,就必须强化运动员心理素质。原因是,运动员思想直接产生战术意识,心理素质好坏直接对思想波动幅度造成影响。所以,拥有良好心理素质的运动员,在各种比赛环境中才不会出现较大的思想波动,影响战术意识的发挥。
  因此,在训练中,要不断地锻炼、强化运动员自身的抗击打水平;教练要为运动创建抢分比赛,帮助运动员了解、掌握“僵持赛事”的各种状况,为运动员培养僵持比赛主动权。
  2. 充分融合技术训练和战术意识
  教练要利用好运动员日常技术训练时间,培养其战术意识,帮助运动员提高战术理论的实践应用水平。另外,教练应主动与运动员分析战术意识,帮助其深化理解战术意识的内涵,比如,如何使用进攻、防守技巧等,从而帮助运动员强化对战术意识的理解水平,然后借助合理的训练,提高运动员战术意识执行能力。
  因此,在训练中,首先可以推行“四方球战术”:拉球和吊球组合而成的战术,通过拉直线,吊对角,重复拉球吊球组合,尽可能最大角度地调动对手,从而达到消耗对方体力,在对方体力下降,回球质量差时,发起制胜攻击。然后,可以推行“杀上网突击战术”:正所谓最好的防守就是进攻,通过连续并强有效的杀球进攻,以强攻制胜。
  3. 充分融合身体素质锻炼和战术意识
  良好的身体素质是开展羽毛球运动的基本条件,只有让运动员拥有健康的体魄与优秀的身体素质,才有助于提高运动员的战术意识。所以,运动员在训练中,教练应为运动员普及身体素质与战术意识的关联性知识,引导运动员在身体素质锻炼中根据战术思想要求,磨练战术意识。同时,要构建战术意识专项训练项目,帮助运动员提高战术意识执行水平。
  因此,在训练中,首先要做好身体素质训练,此时可要求运动员进行长跑、跳绳、仰卧起坐训练等;在该过程中,教练应指导运动员从中心出发、两边触线,进行四点跑、前后跑,触线后身体支撑时要用弓箭步,然后面向球网朝中心返跑。每次训练一组,一组十次。经研究发现,在专业的羽毛球赛事中,一场比赛运动员要调整身体位置400余次,幅度基本都超过了90度以上。因此,通过合理的身体锻炼,有助于为运动员培养战场临时应变能力及战术意识。
  4. 改善运动员理论水平
  理论思想对运动员羽毛球战术意识产生了直接的影响,若运动员缺乏专业的理论指导,就无法在训练中形成科学的战术意识。因此,在运动员的羽毛球训练中,必须合理开展理论指导教学,帮助运动员提高理论水平,实现以理论培养运动员战术意识的目的。
  在实际培养中,教练应积极主动地为运动员普及理论知识、提供专业书籍。同时运动员要积极主动地学习专业的羽毛球运动基础、战术知识,改善自身的理论理解、运用水平,实现思维的拓展,提升并优化自身的战术意识。
  5. 为运动员培养观察思考能力
  在基于战术理论为运动员培养战术意识的基础上,还要引导运动员通过对实战经验的分析、总结,优化自身战术意识。在实践训练中,运动员通过实际的比赛、观察,将获得更多的经验。同时,在此过程中也会对自己的身心进行锻炼,发现自身在比赛中存在的战术意识问题;然后,在赛后通过总结分析、方法对策研究、实践检验培训等措施,有助于为运动员培养良好的战术意识。
  因此,教练可以通过录像的手段,记录运动员的每场比赛赛况,或者是播放优秀运动员比赛视频,帮助运动员掌握自身的优缺点,并根据实际情况制定锻炼对策,提高其赛场判断力,提升其羽毛球战术意识。
  二、 结束语
  总之,利用基本技术、战术、赛后总结、身體锻炼等手段,有助于为运动员培养羽毛球战术意识,提高其赛场战术思维的灵活运用水平,促使运动员实现可持续健康发展。
  参考文献:
  [1]孟文涛.浅谈高校体育专业学生羽毛球战术意识的培养[J].体育世界(下旬刊),2013(12):19-20.
  [2]刘海国.羽毛球双打战术意识的培养方法与途径[J].青春岁月,2013(15):450.
  [3]崔健宇,曹凯.羽毛球运动员战术意识的培养途径[J].当代体育科技,2013(20):40-41.
  作者简介:张誉飘,广东省广州市,华南师范大学。
其他文献
本文介绍了一种用单片机来实现红外线编码发射和接收解码的方法,并用于控制音频数字电位器DS1666,实现音量控制.rn一、前言rn红外线遥控作为目前使用最广泛的一种通信和遥控
甜菜种植增产新法──垄作法甘肃省民勤县农业局杨万才地膜垄种甜菜是近年推广的一种新种植方式。根据我县推广应用,亩产达到5吨以上,块根最重达2.3公斤,平均亩产值在1400元以上。地膜垄
目的:研究急性脑梗死(acute cerebral infarction,ACI)患者神经功能缺损程度与氧化型低密度脂蛋白(oxidized low density lipoprotein,Ox-LDL)、超敏C反应蛋白( high sensitivity C
随着国民经济水平的提高,口腔健康越来越受到人们的重视.口腔健康教育也逐渐被关注.通过有效的口腔健康教育对人们进行宣传、口腔健康咨询、信息传播,以达到建立增强青少年口
本文以民办高校中的基层团委有关建设与工作主题中存在的缺陷为基础,对民办高校提升其团委相关工作作为研究对象,为未来的工作开展提供依据.rn党与青年之间依靠共青团来进行
棉花品种资源性状鉴定简报朱乾浩,龚亚明,俞碧霞(浙江省农科院作物所杭州310021)1991~1994年,我们共收集、整理和鉴定了139份国内外棉花品种资源,其中国外种质23份(全为有酚棉),国内种质116份(有酚棉76份,低酚棉40份
摘 要:为了探索4×100米体育接力项目的速度特征,分析接力项目的专业性与科学性。在掌握接力项目科学训练方法的指引下,再结合高中生的自身特点,创新地提出有效提升高中生4×100米接力项目的训练方法,并凸显成效。  关键词:高中体育;4×100米接力;合成核心技术;传棒合力速度;向心加速度  一、 引言  多年来在我任职高中体育课程教学期间,积极地投身提高高中生集体4×100米速度项目,实施科学的合
摘 要:小学体育作为增强学生体魄,促进学生心智发展的重要课程,对于学生树立健康的心理素质有不容忽视的巨大作用。教师要根据学生的实际情况,制定个性化的教学策略,强身健体的同时让学生的心智同样发展。本文主要根据情趣教学对于小学生心智发展的重要意义,提出相关的实践策略,旨在促进小学体育教学水平的提升。  关键词:情趣教学;小学体育;课堂教学;实践研究  一、 前言  随着新课标进程的不断深入,在小学体育
摘 要:高校体育教学的目的是为了强健学生的体质,培养学生“健康第一,终身体育”的意识,使学生养成自觉锻炼的习惯,实现高校体育教育的新要求。近年来,在民办高校体育教学改革中,“课内外一体化”体育教学模式,逐步被重视并得以推广,本文针对民办高校体育教学现状,简要探讨了民办高校“课内外一体化”体育教学模式改革与创新策略。  关键词:民办高校;“课内外一体化”;体育教学模式改革  近年来,受家庭溺爱、社会
以达尔曼财务舞弊案为典型案例,通过对其财务舞弊的手段以及发生财务舞弊的原因的研究,分析了大量的数据,从中得出深刻的启示.从公司、投资者以及注册会计师三个方面分析出了